Проблема подросткового суицида является наиболее актуальной из всех проблем настоящего времени и не может не беспокоить современное общество.

Особенно остро проблема самоубийства стоит в среде моло­дежи, как наиболее психологически и эмоционально уязвимой социально-демо­графической группе. Мы должны понимать и принимать тот факт, что многое, что кажется взрослым пустяком, для подростка глобальная проблема.

      Самоубийство является второй по частоте причиной смерти в молодости, а если учесть самоубийства, замаскированные под другие виды насильственной смерти, то, возможно, и первой. Как показывает мировая статистика, за послед­ние 30 лет суициды детей от 10 до 14 лет возросли в 8 раз. У мальчиков пик суицидальной активности приходится на 11-14 лет, у девочек - на 15-18 лет.

      Огромную роль в предотвращении подростковых суицидов призвана сы­грать семья, как главный ресурс эмоциональной поддержки подростка. Обязанность взрослых – не допустить у подростка мысли о том, что выхода из сложившейся ситуации нет.

Подростковый возраст в жизни детей - это такой период, когда родителям не стоит терять бдительность, веря в свою прирожденную педагогическую гениаль­ность. Педагогическая некомпетентность родителей может стоить очень дорого; ведь известно, что перевоспитывать ребенка, исправляя свои родительские ошибки, гораздо сложнее, чем с самого начала воспитывать ребенка, не совершая неправильных действий, не говоря неправильных слов. В сложных современных условиях родители нуждаются в квалифицированной помощи со стороны школы. Следовательно, специалистам школы необходимо работать с родителями, чтобы вооружить их достаточным количеством знаний, чтобы они как можно более грамотно смогли оказать помощь своему ребенку, понять его и поддержать, помогли справиться с переживаниями, приводящими подростка к суициду. Чем выше будет педагогическая культура родителей, чем больше общечеловеческих и нравственных ценностей они смогут привить своим детям, тем меньше их дети будут искать смысл в различных формах девиантного поведения.

     В целях  сохранения здоровья и предотвращения несчастных случаев с участием несовершеннолетних детей в МБОУ "Старочукальская ООШ" проведено собрание по теме "Профилактика суицидального поведения: что нужно знать родителю? "

    Задачи собрания:

   Расширить знания родителей о причинах, признаках и характере подросткового суицида.

Предоставить возможность задуматься и оценить взаимоотношения со своим ребенком. 

На собрании присутствовали родители учащихся 6-9 классов, классные руководители, педагог-психолог. Педагог-психолог Измайлова Н.О. в своём докладе отметила то, что основное влияние на формирование полноценной личности ребенка оказывает семья, и очень многое зависит от правильного родительского поведения. Все дети приходят в этот мир чистыми, хорошими. Откуда же берутся потом подростки с повышенной тревожностью, зацикленные на негативных эмоциях, с пониженным фоном настроения, с нежеланием жить, трудновоспитуемые и социально запущенные. Как достигается такой результат?      

     21 октября  5-6 классах классными руководителями Борзовой Е.В. и Денисовой Л.И. были проведены  классные часы  по теме «Детство и юность: возрастные особенности и перемены в жизни ребенка». 22 октября 7-9 классах  классный час провели по теме «Кто такие квадроберы» , классные руководители Малеева Т.М и Трифонова А.Т. Также на родительском собрании выступила  работник Старочукальского ФАП  Албутова  Е.В. фельдшер ,по теме «Профилактика детской и младенческой смертности» 

С родителями провели анкетирование, где отвечая на  некоторые вопросы, можно увидеть и отразить картину взаимоотношений родителей с ребенком.